各相关科室：

按照陕西省教育厅陕教职办【2019】13号文“关于开展2019年中等职业学校教学工作诊断与改进省级复核的通知”精神，省教育厅决定开展2019年中等职业学校教学工作诊断与改进省级复核，我校在省级复核学校名单之列。现将有关工作要求通知如下。

一、省级复核的方式

（一）网上复核。需要提交的的材料有：

1、学校教学诊改实施方案。

2、学校“十三五”事业发展规划。

3、正在实施的专业教学标准及新制（修）订的专业人才培养方案。

4自选诊改层面正在实施的工作标准。

5近两年学校年度质量报告和学校人才培养工作状态数据。

6学校教学工作自我诊改报告。

7学校诊改工作汇报。

（二）现场复核

专家组进校，通过数据分析、现场考察、面上调查、深入研讨、取样分析、多维构建等多种形式，围绕复核内容进行现场复核。复核的内容主要包括：

1.教学诊改的制度建设及运行情况。

2.诊改运行机制建设及运行情况。

3.诊改数据平台建设及运行情况。

4.教学诊改取得的初步成效。

二、省级复核前资料准备的责任分工

按照陕西省教育厅文件要求，待复核的学校必须于9月30日前将网上复核资料的电子版提交到省厅规定的邮箱，因此学校诊改办对资料准备工作进行责任分工如下：

（一）网上复核提交资料责任分工

（二）自我诊改报告提交材料责任分工

1.综合办

（1）学校发展规划是否形成体系，目标是否明确，标准是否确立，是否有相应制度保证，能否检测。

（2）学校发展规划、年度工作计划是否妥善分解到年度学期和相关部门（有佐证材料）。

（3）学校层面目标链和标准链的建设是否到位（有佐证材料）。

（4）学校层面的教学诊改开展情况，成员参与度如何。

（5）学校具体的改进措施。

2.教务科（各专业科配合）

（1）学校人才培养目标、专业人才培养方案、课程教学目标、课堂教学目标是否构建完成（有佐证材料）并有机衔接。

（2）学校专业教学标准、课程教学标准、课堂教学标准是否明确构建完成（有佐证材料）并有机衔接。

（3）专业层面目标链、标准链的建设是否完善（有佐证材料），是否有机衔接，教学诊改的情况，成员参与度情况。

（4）教学诊改在实际教学工作中的落实情况、存在的问题及改进措施。

3.信息中心

（1）人才培养工作状态数据管理平台是否安装到位，数据采集、数据管理是否规范。

（2）是否有序推进校本数据平台建设，是否实现了数据动态管理。

（3）对数据平台采集的数据，是否进行分析和应用，能否提取数据支撑其他项目的数据上报。

（4）存在的问题及改进措施。

4.学工部（团委）

（1）德育方面人才培养目标和人才培养标准（有佐证材料材料）。

（2）学生管理工作以及德育工作的开展情况、有益于学生健康发展的具体措施及做法（有佐证材料及照片说明）。

（3）存在的问题及改进措施。

5.后勤服务中心

（1）服务育人工作的开展情况。

（2）存在的问题及改进措施。

三、工作要求及时间节点

为了及时对提交的材料进行汇总，按时向专家组上报我校诊改复核资料，提交我校教学诊改报告，请各科室按照分工及时准备资料，科室负责人严格把关，注意所提交材料的完整性和可读性，切忌以回答问题式或填空式报送材料。9月20日前纸质版资料交督导科张玲霞老师处，电子版发送到督导科（吴老师）邮箱：1043612866@qq.com。

                                                                                                     学校诊改办

                                                                                                   2019年9月4日